Leitura do e-book: "Ética e pesquisa em Educação: subsídios" publicado pela Anped.
A importância do debate da Ética na Pesquisa em Ciências Humanas e no âmbito da pesquisa em Educação vem sendo preocupação da ANPEd há bastante tempo. "É um documento que surge a partir de uma forte e antiga demanda da área de educação por ter uma referência ética, estética, política e conceitual para questões afetas à pesquisa em educação, de modo a marcar uma dada identidade para a área", afirma Carlos Ferraço, vice-presidente da ANPEd pela região Sudeste.
ANPED. Ética e pesquisa em Educação: subsídios. Volume 1, p. 6-16. Rio de Janeiro: Anped, 2019. Disponível em: https://anped.org.br/wp-content/uploads/2024/05/eticaANPED.pdf
- potenciais riscos aos
participantes da pesquisa (p.35-41);
- consentimento e assentimento
(p.62-65);
- confidencialidade dos dados da
pesquisa (p.66-70);
- vulnerabilidade dos sujeitos da
pesquisa (p.71-75);
- arquivamento de dados (p.76-79);
- integridade na coleta, produção e
análise de dados (p.80-83);
- relações de poder entre pesquisador e participantes da pesquisa (p.;
- realização da pesquisa na própria
prática ou próprio trabalho (p.42-45);
- pesquisa com crianças,
adolescentes e pessoas em situação de diminuição de sua capacidade de decisão
(p.46-51);
- pesquisas em comunidades
indígenas e comunidades tradicionais (p.52-57).


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